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火影日常篇

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第89章 历史与意义(1/2)
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白月抬头看了一眼教室,

发现,教室里的人都在议论忍者守则上的内容。

因为忍者守则上第一条就是不能泄露忍者心得,所以他们第一次了解到忍者要遵守的条例。

其中还有小孩认为这么做很酷,

成为忍者就是要丢弃自身的感情。

白月想到前几天上学时看到打扮怪异,非常孤僻的高年级学长,在看一眼教室里初次接触忍者守则的同学。

忽然感觉到,

这里就是地狱。

禁锢人们思想的地狱……

一旦这些孩子长大了,按照忍者守则上的内容去要求自己,去那么做了。

会发生什么?

忍界的悲剧,又是因什么而起?

白月神情恍惚,有一种想要做些什么的冲动。

佐助伸出手摇了摇白月胳膊。

白月回过神来。

“你怎么了呀,从刚才就在发呆。”佐助好奇的问道。

“没……没什么啊,我在背书。”白月咧嘴笑道,努力融入教室里的氛围。

佐助撇了撇嘴:“骗人,你眼睛根本没有在看忍者守则,你在走神。”

“你,你看我眼睛做什么!”白月小脸微红,慌张的道。

“我,我也不知道啊。”

佐助意识到这个问题,他撇过头去,掩饰两人之间尴尬的氛围。

佐助道:“身为忍者,上面的内容都是要牢牢记住的。”

“我知道,我会记住上面的条例,也不多嘛,才一百多条。”

才一百多条,

居然能把人限制的死死的。

白月拿起手里的忍者守则一角,扬了扬道:“我回家就去背,上面说的对,只有这样才能成为合格的忍者。”

“忍者是工具,不需要感情。”

伊鲁卡忽然注意到白月这边,他听到白月的说词,不知道该怎么解释,但是想正是因为有忍者守则在,才能让人从任务里活下来,便顺其自然了。

个人有个人的理解,

伊鲁卡不好把自己的思想强行施加给别人,因为这样有可能会导致自己的学生,在任务里死去。

本来能活,却因为他的教育死在任务里,这最让为师者心痛。

和平时期还好一点,

但是如果遇到战争,这一教室的孩子,最多只有一两名能幸存下来。

伊鲁卡站起身拍了拍手掌,吸引教室里的人看过来。

教室里的学生停止了议论和炫耀,齐齐看向伊鲁卡。

伊鲁卡道:“上面的内容要熟记,按照村子的要求,忍者守则上的内容会成为今后考试的一部分。”

“今天晚上回去,大家先抄写两遍,作为作业明天交上来。至于交给谁,emmm……”伊鲁卡这时没什么好的人选。

忽然间,

伊鲁卡又听到白月那边发出我我我的声音。

一扭头,看到白月举起手在喊,整个人都好像要站起来一样。

“好吧,那就交给白月。”伊鲁卡决定道。

白月冲伊鲁卡老师点了点头,然后又环顾了一圈,在教室里刷了个脸熟。

“你怎么找这种麻烦事情?”佐助问道。

白月偷摸摸的说:“我刚才看班级里有几个看我不顺眼的人,他们等着吧,哪天我心情不好了,我会给他们小鞋子穿。”

佐助:“……”

这样以权谋私好吗?

罢了,白月高兴就好。

佐助道:“那我明天早点来学校。”

白月惊诧的道:“早点来学校做什么?”

“你不是要收作业吗?肯定是要早点来学校的。”佐助打算陪白月。

“额,,,没关系,我们还是按照以前的时间来就好了。”白月怕影响了佐助的作息时间。

而且他们两个每天早上都能同时在路口相遇,也蛮有意思的。

明明不知道对方什么时候会起床,会上学,但是等走出来后,却偏偏能在同一时间遇到一起,这种心有灵犀的事情,很有意思。

白月有些享受这样的日常生活。

在白月和佐助咬耳朵的时候,伊鲁卡继续讲话。

“上个星期户外课和你们说了村子的一些历史,大家很感兴趣的样子,正巧今天的忍者守则也有历史,我给你们说说。”

伊鲁卡对大家说道:“你们都知道我们村子叫木叶隐者村吧?”

“知道。”

“我也知道,这是初代目火影大人命名的,说我们村子是隐居深山远离世俗的隐者之村。”

“对,就是这个意思,这也是初代目火影大人创建木叶隐者村的由来。但是之后发生了一些事情,让村子建立后的意义被改变了。”

伊鲁卡道:“有时间我建议你们去村子里的图书馆看看书,但是现在还是让我来说说吧?”

“初代目火影建立木叶隐者村后,我们本该世世代代在这里无忧无虑的作为隐者生活下去。”

“但是其他的国家也有忍者们效仿我们村子,建立了各种各样的忍者村,这使得之前以家族为单位的忍者们,改为了以忍村为单位。”

“这种整合,大大加强了忍者的战争力量以及完成任务的能力,所以为了得到任务以及宣泄私仇,大大小小的忍村不时发生战斗,最后五大国家,出现了五个无可动摇的庞然大物。”

“我们火之国,自然是我们木叶隐者村说话作主。其余的国家,则依次是岩隐者村,砂隐者村,云隐者村,雾隐者村。”

伊鲁卡讲道:“其实到那个时候,隐者村的意味已经被改变了,隐者村也可以被称之为忍者村,是忍者们生活的村落。

五个国家,五个大忍村,在加上建立村子以及家族时代中残留下来的仇恨,这使得当时的忍界随时有爆发战争的可能。”

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